人力專題:
薪酬績效
企業(yè)管理:
中高層管理
生產(chǎn)專題:
生產(chǎn)管理
銷售專題:
銷售技能
職業(yè)綜合:
職業(yè)資格
財務(wù)專題:
非財務(wù)人員的財務(wù)管理
精益生產(chǎn)實務(wù)高級研修班
開課時間:
2014年05月10-11日 河北-石家莊 2014年5月17-18日 廣東-江門
2014年06月21-22日 浙江-臺州 2014年8月23-24日 江蘇-南京
2014年12月13-14日 天 津 市
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學(xué)員對象:各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部
在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為車間管理干部的一線干部或優(yōu)秀員工
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學(xué)習(xí)要點:
學(xué)精益,必須透徹理解精益生產(chǎn) 系統(tǒng)!
理解精益,一定要充分領(lǐng)悟精益生產(chǎn)各種工具與企業(yè)利潤增長之間的關(guān)聯(lián)!
學(xué)會精益,一定要在實踐中檢視,模擬體驗是一種快速檢測成果的方法!
領(lǐng)悟精益,要破解你內(nèi)心的疑問,帶著你的問題來參加!
帶著您公司的案例,培訓(xùn)過程中會有直接的啟發(fā)和思路!
教學(xué)特色:
實戰(zhàn)師資――由專注于精益生產(chǎn)領(lǐng)域,擁有多年知企管理經(jīng)驗的資深實操專家執(zhí)教。
經(jīng)典實例分析――采用案例教學(xué)模式,使學(xué)員迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實際操作。
分組演練討論――學(xué)員均為制造型企業(yè)中堅干部,學(xué)員間經(jīng)驗分享與交流是提升一大捷徑。
講師現(xiàn)場答疑――針對企業(yè)實際問題講師現(xiàn)場解答,直擊問題根源,效果立竿見影。
名企考察學(xué)習(xí)――秉承“學(xué)習(xí)標(biāo)桿,超越標(biāo)桿”的企業(yè)使命,課程期間組織學(xué)員到精益生產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí),與高層管理者近距離交流,參觀一流精益生產(chǎn)線
課程大綱
第一天)
1、讓歷史告訴未來――精益生產(chǎn)產(chǎn)生的必然性與偶然性
制造業(yè)發(fā)展的幾個階段
豐田公司在這一過程中都做了些什么?
我們現(xiàn)在處于哪一個階段?
現(xiàn)階段制造業(yè)競爭的本質(zhì)是什么?
2、“清字”――有效實施精益生產(chǎn)的起點
思維破冰:父子與驢
為什么說精益生產(chǎn)是從真正理解“七大浪費”開始的?
為什么削減“七大浪費”說起來容易做起來難?
□ 分析一下:庫存是從哪里來的?
□ 豐田與戴爾庫存管控模式的對比分析
□ 消減庫存的難點
――深圳某日資公司(張老師輔導(dǎo))的削減庫存操作手冊
□ 演示一下:什么是高效的作業(yè)動作?
□ 為什么會對等待、搬運、動作的浪費視而不見?
什么才是正確對待問題的態(tài)度?
標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
為什么說真正改善是從實施標(biāo)準(zhǔn)化開始的?
□ 體會一下:扯皮的事情是如何來的?
□ 討論一下:如何理解5S中的清潔和素養(yǎng)?
□ 分析一下:目視化給我們帶來了什么?
□ 演示一下:不推行TPM,我們的設(shè)備保養(yǎng)應(yīng)該做到什么程度?
持續(xù)改善為什么不持續(xù)?
兩個重要而矛盾的概念:真正追求與權(quán)宜之計
總結(jié)一下:什么是精益?
展示一下:精益實施的系統(tǒng)模型
思維練習(xí):精益思想與精益方式的區(qū)別與聯(lián)系
為什么說精益生產(chǎn)的要求多數(shù)同我們的習(xí)慣是不一樣的?
思維拓展:精益生產(chǎn)所包含的范圍
(第二天)
3、“人財”――有效實施精益生產(chǎn)的關(guān)鍵
思維破冰:折紙游戲
精益實施效果的核心因素――“第八大浪費”
豐田人力資源管理解析――“現(xiàn)場現(xiàn)物的HR”
“人財”培養(yǎng)的四項內(nèi)容
□ 實施精益的基本功――“人財”培養(yǎng)從5S開始
□ 從IE到價值流分析再到科學(xué)精神
□ 從產(chǎn)品質(zhì)量到工作質(zhì)量;從工作安全到產(chǎn)品安全
□ 技能的有效傳遞――精益實施最易缺失的TWI
“人財”培養(yǎng)的兩個方向
□ 最痛苦的從上到下
□ 最困難的從內(nèi)到外
啟動全員智慧的兩個路徑
□ 提案制度
□ QC小組
4、“只有起點,沒有終點”---有效實施精益生產(chǎn)的步驟
思維破冰:豐田用了三十年,我們打算用多久?
分析一下:為什么中國近代會落后?
華為公司流程項目給我們的啟示
思考力練習(xí):我們自己的精益項目實施計劃
殊途同歸:
――上海某電力公司(張老師輔導(dǎo))實施精益生產(chǎn)的路徑參考
精益項目計劃的模板
精益項目實施過程控制的方法
5、總結(jié)
對精益生產(chǎn)理解的誤區(qū)
黑帶高手的寓言
講師介紹:中國制造業(yè)精益生產(chǎn)第一人 張洪濤
世界“生命管理工程學(xué)”創(chuàng)始人,著名生產(chǎn)管理專家。專業(yè)為企業(yè)提供生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理的咨詢及培訓(xùn)。國際上首創(chuàng)“智慧型企業(yè)管理模式”,是具有卓越成效及影響力的著名管理專家。
曾在國際著名大型企業(yè)集團(tuán)從事近二十年的生產(chǎn)管理、成本控制方面的實踐及研究工作,一直致力于潛心研發(fā)的精益生產(chǎn)、降低成本、IE工業(yè)工程等系列生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程,經(jīng)過眾多企業(yè)的實踐取得卓越成果。