問題解決力

——問題分析與解決

高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說話；執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問題解決力，蔣小華老師最新研究成果《問題解決力》課程重磅推出！

?        你的能力體現(xiàn)在哪里？問題出現(xiàn)了，怎么辦？如何將問題消弭于萌芽狀態(tài)？

?        麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問公司之一，其問題解決的行動(dòng)指南是什么？

?        豐田汽車超過通用汽車的秘密武器是什么？不只是依靠其獨(dú)特的生產(chǎn)方式TPS，關(guān)鍵在于其秘密武器——豐田TBP問題解決法。

C    課程收益

?       讓學(xué)員懂得正確面對(duì)問題并有效解決；

?       讓學(xué)員懂得解決問題的具體思路與方法。

C    課程大綱

前言：

?         問題是改進(jìn)的種子－正確地面對(duì)「問題」，能提升我們的能力。

?         方法永遠(yuǎn)比問題多－大部份「問題」可透過不同途徑或方法得到處理。

?         問題背后總有機(jī)會(huì)－如果沒有問題，那一定有環(huán)節(jié)出錯(cuò)了!

?         能力與解決問題是成正比的。

第一講　解決問題的基礎(chǔ)　

1.        什么是問題？

2.        異常問題與改善問題；

3.        正確面對(duì)問題；

4.        實(shí)際問題解決時(shí)…

5.        思路決定出路…

6.        問題發(fā)生的三階段；

7.        問題解決程序簡表；

8.        解決問題的原則；

a)        信心：沒有解決不了的問題；

b)        習(xí)慣：經(jīng)常考慮“如果有解決方案的話，那應(yīng)該是什么”

c)        識(shí)別：分清現(xiàn)象和原因。

9.        信息和數(shù)據(jù)是分析的基礎(chǔ)。

第二講　解決問題的思路

1.        思維的枷鎖；

2.        跳出從眾定勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)；

3.        不同的枷鎖不同的鑰匙；

4.        解決問題的誤區(qū)；

5.        邏輯思維：A=B、B=C，A=C；

6.        三現(xiàn)主義：到現(xiàn)場…看現(xiàn)物…了解現(xiàn)況；

7.        解決問題思維與工具；

a)        逆向思維法；

b)        側(cè)向思維法；

c)        發(fā)散思維法；

d)        V型思維法；

e)        頭腦風(fēng)暴法；

f)         德爾菲法；

g)        六頂思考帽。

第三講　解決問題的步驟

1.        問題定義－將異?，F(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標(biāo)；

2.        原因分析－發(fā)掘造成問題的原因并確認(rèn)主要原因；

a)        5個(gè)為什么；

b)        魚骨圖法。

3.        對(duì)策擬定－針對(duì)要因運(yùn)用手法擬定重要對(duì)策并評(píng)估；

4.        解決實(shí)施－運(yùn)用行動(dòng)計(jì)劃表落實(shí)行動(dòng)進(jìn)度；

a)        PDCA循環(huán)；

b)        網(wǎng)絡(luò)圖

c)        甘特圖

5.        效果確認(rèn)－調(diào)查、統(tǒng)計(jì)以評(píng)估結(jié)果的有效性；

6.        再發(fā)防止－針對(duì)問題根本原因制定明確的解決辦法；

a)        將問題消弭于萌芽狀態(tài)是解決問題的最理想方式；

b)        以標(biāo)準(zhǔn)化、模式化、防呆化思考方案。

第四講　解決問題能力升級(jí)

1.        有效溝通－說對(duì)話辦對(duì)事；

2.        注重執(zhí)行－解決問題用結(jié)果說話；

3.        擅長教導(dǎo)－發(fā)揮他人力量；

4.        選對(duì)人員－合適的人做合適的事；

5.        凝聚團(tuán)隊(duì)－問題解決非個(gè)人的事。