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人力專題:
薪酬績效
企業(yè)管理:
中高層管理
生產(chǎn)專題:
生產(chǎn)管理
銷售專題:
銷售技能
職業(yè)綜合:
職業(yè)資格
財務(wù)專題:
非財務(wù)人員的財務(wù)管理
中國人力資源開發(fā)培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實戰(zhàn)訓(xùn)練
課程時間:
2014年01月09-10日上海(周四-周五)
2014年07月18-19日上海(周四-周五)
課程價格:3800元/人(含培訓(xùn)費、資料費、稅金、午餐)
課程對象:中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上
備注:小班授課,限招35人。以報名先后順序為準(zhǔn),滿班后的報名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期。
課程概述:
企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實施的有力武器,一個企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機(jī)制、團(tuán)隊去匹配,而要保證這個戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。
毛澤東說:“凡是推翻一個政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書記說:“經(jīng)濟(jì)工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,去推動,通過辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
——具有海爾10年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的孫海藍(lán)老師,將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實施,讓做這項工作的人開展工作更得心應(yīng)手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風(fēng)耳,會策劃,會造勢,會總結(jié),會提煉,會聚力,是每個做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能,讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,做好企業(yè)高層喉舌,讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。
課程對象:中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上
課程收益:
6會:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結(jié),會聚力
6部曲:有遠(yuǎn)景、提理念、講故事、建機(jī)制,搭平臺,聚人心
4講:講政治、講正氣,講激勵,講學(xué)習(xí)
課程大綱:
模塊一、角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?
u 文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
u 企業(yè)文化工作者應(yīng)對企業(yè)文化的認(rèn)知和理解
u 企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺和新聞洞察力
u 熱愛是做好文化工作的前提
u 需要練就的本領(lǐng):會造勢,會提煉,會總結(jié),會策劃
模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
u 內(nèi)刊的主題定位
u 內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
互動練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
u 內(nèi)刊的版面定位
? 定位不同,文化力不同
? 內(nèi)刊的6個核心導(dǎo)向
? 版面要求
? 出版、排版要求
u 內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
u 企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
案例:我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
u 內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工
? 內(nèi)刊一定要和員工互動起來
? 內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
? 內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
著名企業(yè)案例分享
模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺內(nèi)媒管理
編輯部——提素質(zhì)
u 建立每期內(nèi)刊編前會
u 版面編輯簽字定稿
u 編輯部的炸彈管理
案例:海爾編輯部的糾錯板
u 建立編輯部共享中心
案例:內(nèi)容、問題、采編信息共享
u 內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會
通訊員——建隊伍
u 建立通訊員管理
u 明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
u 通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會
? 通訊員優(yōu)劣點評
? 采編過程點評對比
? 業(yè)務(wù)和專業(yè)問題分析
u 通訊員的激勵管理
案例:價值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)
u 企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享:海爾的內(nèi)刊管理
模塊四、新聞采編——實操訓(xùn)練 方法演練
一、新聞源于實事求是
u 進(jìn)行走動管理
u 決不能等新聞
u 不能編新聞
u 到基層采訪應(yīng)注意的問題
u 養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習(xí)慣
u 內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個習(xí)慣思維
研討:新聞素材的缺乏問題在哪?
二、新聞搜集的渠道
u 企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
u 來自市場,內(nèi)部,員工
u 內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
三、新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉
u 什么素材適合策劃、造勢、提煉
u 案例分享
u 作業(yè)互動練習(xí)
四、新聞采編實操手段
u 關(guān)于采編實操手段的訓(xùn)練
至少16種采編手段的訓(xùn)練方法
案例分享:幾種素材的分享、演練
作業(yè)練習(xí)
u 關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
? 讓題目抓人,讓文章誘人
? 題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓(xùn)練
案例分享:一目知文法
u 關(guān)于通訊、人物的報道寫法
? 抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
? 理解意圖更重要
? 鮮活的語言更生動
? 文章寫法的三個一思想
案例分享
作業(yè)演練
u 關(guān)于新聞圖片和拍攝
? 學(xué)會用照片詮釋新聞
? 新聞?wù)掌臄z的小技巧
? 如何進(jìn)行新聞圖片構(gòu)圖
? 如何反應(yīng)照片主題
模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
u 企業(yè)文化推動力永遠(yuǎn)來自于高層
u 文化落地的方法:提理念、講故事,建機(jī)制,搭平臺,造士氣,激斗志
? 海爾的提理念管理
? 文化用故事、漫畫去詮釋
? 搭建員工參與互動的平臺
案例:活力秀,社區(qū)活動,寓教于樂
u 傳播的渠道和方式
? 話與畫
? 內(nèi)刊、板報、OA、電視
? 企業(yè)內(nèi)部氛圍營造
u 文化傳播的四上管理
? 內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上
? 案例分享
u 文化傳播的考核
如何制定內(nèi)刊隊伍的標(biāo)準(zhǔn)
如何對人員進(jìn)行考核激勵
著名企業(yè)案例分享
模塊六、課程小結(jié)——課程收獲學(xué)以致用
u 課程互動課程小結(jié)
u 分享收獲 行動計劃
講師介紹
孫海藍(lán)老師
u 中
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