人力專題: 薪酬績效 勞動關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測評 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績效
企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會董事會 培訓(xùn)師 團隊管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵 經(jīng)營與運營管理 從技術(shù)走向管理 危機管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計 工會管理、對標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營管理
生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長 倉儲管理 TPM生產(chǎn)維護 生產(chǎn)計劃與物料控制PMC 現(xiàn)場管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫存控制 物流采購 供應(yīng)鏈 項目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理
銷售專題: 銷售技能 大客戶營銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營銷 客戶服務(wù) 溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理
職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長培訓(xùn) 電子商務(wù) 國外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國際貿(mào)易 沙盤模擬 國學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計焊接 公文寫作技巧 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程
財務(wù)專題: 非財務(wù)人員的財務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會計準則 財務(wù)報表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資
實用采購與成本削減管理高級研修班
2014年03月13-14日北 京 2014年04月23-24日 重 慶
2014年05月22-23日北 京 2014年06月23-24日 南 京
2014年07月24-25日北 京 2014年08月23-24日 長 春
2014年09月22-23日北 京 2014年10月18-19日 大 連
2014年11月13-14日北 京 2014年11月15-16日 成 都
2014年12月20-21日武 漢 2015年01月08-09日 北 京
培訓(xùn)費用: 3800元/人(含培訓(xùn)費、教材費、午餐費、茶點費等)外地客戶可協(xié)助預(yù)訂酒店
˜ 培訓(xùn)對象:采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。
課程簡介:
采購,不僅僅是一個節(jié)流“賺錢”的部門!采購還是資本運用的基礎(chǔ)部門。通過有效的操作方法獲得數(shù)百萬、千萬、甚至數(shù)十億的現(xiàn)金流。采購,不僅僅保證供應(yīng),采購與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的有效結(jié)合,實際上影響股東的收益和整個企業(yè)戰(zhàn)略的達成??傊?,過去從來沒有人認為采購除了在成本削減與保證供應(yīng)方面以外,它有更大的作用與影響力。
本課程的價值在于:講授傳統(tǒng)的采購管理方法與成本削減策略的基礎(chǔ)上,更注重如何與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的結(jié)合。強調(diào)高度,更注重實用與可操作性。
課程大綱:
1. 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
l 如何認識供應(yīng)鏈管理
l 不同的產(chǎn)品供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計
l 如何通過供應(yīng)鏈管理創(chuàng)造價值?
l 不同產(chǎn)品如何創(chuàng)造商業(yè)價值?
l 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略如何與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略結(jié)合
l 供應(yīng)鏈模式下的人力資源管理模式
l 如何有效借鑒先進企業(yè)的采購與供應(yīng)鏈模式?
l 采購與供應(yīng)鏈部門與其他部門的關(guān)系
l 如何處理供應(yīng)商的關(guān)系
l 案例:采購與供應(yīng)鏈系統(tǒng)與模式的分析與常見誤區(qū)
2.成本管理的基本工具
l 如何知道不同的采購形式和供應(yīng)關(guān)系
l 會有不同的成本控制問題?
l 成本控制問題解決的方法?
l 成本控制問題的解決經(jīng)驗?
3. 采購價格與成本削減方法
l 價格=成本?
l 降低成本=把能節(jié)省的錢,省下來?
l 很多人并不懂,什么叫降低成本?盡管有豐富的經(jīng)驗?
l 如何削減采購成本的方法
l 工具:價值流運用與供應(yīng)鏈管理
l 財務(wù)分析與采購資本運營策略
l 不一定選擇價格低的,可能需要選擇價格高的供應(yīng)商?
l 工具:成本削減杠桿
l 影響成本的因素分析
l 觀點:采購成本構(gòu)成
4.成本管理與供應(yīng)商定價分析
l 財務(wù)報表基礎(chǔ)
l 財務(wù)報表分析
l 財務(wù)報表實例討論
l 杜邦方程式與有關(guān)案例研討
l 供應(yīng)商的定價基礎(chǔ),目標(biāo)與方法
l 定價法則
l 供應(yīng)商如何決定最終售價/報價
l 案例:成本模型的建立
l 案例:如何控制不良成本
5.供應(yīng)方和采購方的地位分析
l 供應(yīng)商對一份合同的期望值
l 供應(yīng)商對得到合同的把握性
l 談判時間
l 充分的成本/價格分析
l 其他供應(yīng)源的可獲得性
l 供應(yīng)商的競爭地位(單一供應(yīng)源或相反)
l 談判人員或談判團隊的談判技巧及授權(quán)權(quán)限
l 談判計劃的深度和廣度
l 供應(yīng)商的財務(wù)狀況
l 采購方的財務(wù)狀況
l 市場和產(chǎn)品狀況
l 發(fā)展談判戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略
l 企業(yè)文化因素
l 讓步( fall - hack )的選擇
6. 產(chǎn)品采購方法與策略
l 產(chǎn)品戰(zhàn)略方向?
l 四種供應(yīng)商戰(zhàn)略的基本特征和經(jīng)驗
l 如何知道不同的產(chǎn)品采購,需要使用不同的方法
l 不同產(chǎn)品采購時遇到的問題
l 不同產(chǎn)品采購時遇到問題的解決經(jīng)驗
l 不同產(chǎn)品采購時遇到問題的解決方法
l 不同供應(yīng)商管理遇到的問題
l 不同供應(yīng)商管理遇到問題的解決經(jīng)驗
l 不同供應(yīng)商管理遇到問題的解決方法
l 案例:如何建立一套產(chǎn)品采購管理手冊
講師介紹--湯曉華
現(xiàn)任國際采購管理咨詢公司,首席采購技術(shù)官美國北弗吉尼亞大學(xué)供應(yīng)鏈管理教授, 采購與供應(yīng)方面的杰出專家,他曾在日本國際跨國公司擔(dān)任采購部長,主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“早期采購成本策劃”工作。作為一流的成本策劃專家,他對日本企業(yè)所運用的“在投資和產(chǎn)品設(shè)計階段,早期策劃成本、質(zhì)量與作業(yè)”方面,經(jīng)驗非常豐富。
他具有非常豐富的采購與供應(yīng)鏈管理咨詢項目方案的設(shè)計與實施經(jīng)驗,理論與實踐的成熟,總是讓企業(yè)“拿來,就可以用”。
他不僅熟悉日本和美國先進的管理模式與采購技術(shù),更懂得如何運用國外先進的采購管理模式與采購技術(shù),幫助中國企業(yè)增加贏利。從國際跨國在華企業(yè)諸如:奔馳汽車、飛利浦、西門子,到國內(nèi)中小型企業(yè)諸如:蒙牛、德力電器、煙臺萬華,湯老師均為這些企業(yè)提供過內(nèi)部咨詢與顧問輔導(dǎo)。
他說:“采購專家的價值,不應(yīng)該限制在采購管理咨詢領(lǐng)域的貢獻,應(yīng)廣泛傳播采購與成本管理技術(shù)。”為此,他在清華大學(xué)每年還承擔(dān)超過60天的采購與供應(yīng)鏈管理課程.
他作為先進采購理論傳播者,已經(jīng)有超過7萬采購經(jīng)理接受過其系統(tǒng)的采購技術(shù)培訓(xùn),實用性被廣泛認同。參加過湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員,除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者,還有大量來自臺灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。
擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略
授課風(fēng)格:戰(zhàn)略性和實用性相結(jié)合的生動傳授方式,促使學(xué)員全神貫注。